ZŠ a MŠ Jesenice u Sedlčan
Jesenice 10; 264 01 Sedlčany
ID datové schránky:
nyauzqr
IČO: 75033143
Základní škola a Mateřská škola
Jesenice u Sedlčan
Jesenice u Sedlčan
V hodině českého jazyka si žáci 6. ročníku tentokrát vyzkoušeli netradiční formu výuky slohu. Místo klasického psaní v lavicích jsme spojili teorii s praxí a pustili se do přípravy jednoduchého pokrmu – pizzy. Cílem bylo názorně si ukázat, jak správně napsat popis pracovního postupu.
Nejprve jsme si společně zopakovali, jak má takový pracovní postup vypadat. Připomněli jsme si, že musí být přehledný, srozumitelný, jednotlivé kroky musí následovat za sebou a být napsány tak, aby podle nich mohl pracovat kdokoli další. Poté už jsme se pustili do samotné práce. Žáci si nejdříve sami zadělali těsto. Do připravených misek odměřili mouku, přidali droždí, špetku soli, zalili vlažnou vodou a vše pečlivě promíchali. Těsto důkladně propracovali a nechali chvíli kynout. Následně si každý svůj bochánek vyválel na několik placek a přenesl na plech. Dalším krokem bylo obložení pizzy podle vlastní chuti a fantazie. Někdo zvolil klasickou kombinaci se sýrem a šunkou, jiný sáhl po zelenině, kukuřici či salámu. Vznikaly tak originální a barevné pizzy, které byly nejen chutné, ale i krásné na pohled. Během celé práce žáci postupovali přesně podle zadaných pokynů, pracovali vzorně, ukázněně a s velkou šikovností. Navzájem si pomáhali a dbali na pořádek na svém pracovním místě. Po upečení pizzy následovala zasloužená ochutnávka a společné zhodnocení práce. Na závěr všichni po sobě uklidili pracovní plochy i použité náčiní. I tato část byla součástí pracovního postupu, protože správně dokončená práce zahrnuje také úklid. Tato netradiční hodina byla pro žáky nejen příjemným zpestřením výuky, ale především praktickou ukázkou toho, jak správně napsat popis pracovního postupu. Spojení učení a vlastní zkušenosti se ukázalo jako velmi přínosné – a navíc chutné ...
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
Certifikáty a jiné úspěchy
